這八天的學習，使我看到：這幾年我在課堂上潛移默化滲透心智圖，將心智圖法應用到教學中的做法是科學的，讓我非常高興，為自己做出這樣的探索，更為自己沒有誤人子弟。同時，課程也解答了一部分我這些年在實踐中遇到的困惑，學習到了不少具體的方法及操作性的指導。但畢竟所有課堂和學生都是動態的，還有一些疑惑有待在實踐中得到解決，這首先需要我自己完全吸收和內化這八天的課程，並能將心智圖法根據學生實際靈活地應用。 

這八天，在學習和演練中，因為課程信息量大，老師要求嚴格，不僅激發了自己學習的潛力，而且在大家的相互扶助中，看到了自己的不足——對心智圖的理論、操作方面還不夠深入，教學上還不夠靈活，有很大的提升空間。而課程進一步讓我理解了how，更清楚了what和why，只有明確這些，教學時才不會迷失方向。