研究所畢業之後，突破重重難關終於通過教師甄試，成為正式的學校老師。為了扮演好這個角色，志駿老師已心智圖來自我省思。 

【孫易新老師講評】 
為了準備碩士論文，志駿老師決定以心智圖法在英語教學之應用為主題，為了做好論文研究工作，志駿老師不僅參加心智圖法認證班的課程還進一步參加講師班。志駿老師表示心智圖法是他論文研究的自變項，如果自己都搞不清楚如何使用心智圖以及如何運用心智圖來教學，那麼他的論文研究依變項的結果信效度將大打折扣。果然，志駿老師是一位認真且嚴謹的老師。 

從這張心智圖當中可以看到志駿老師分別從「態度」、「服務」、「專業」、「教學Coaching」與「行銷」五個方向來檢討並勉勵自己，以便在新的教師職業生涯當中能有更亮麗的成績。