恭喜第43期講師出爐！

這期講師班的學員中有中學生物教師、英語培訓講師、繪本閱讀老師等，他們都期望可以將心智圖法與學科結合，讓教學更有特色及效果，同時也能為孩子的學習做好準備、打好基礎。

這次的學員中還有準媽媽挺著七個月的大肚子前來受訓，不僅通過八天課程的重重挑戰，甚至還拿到了孫老師親手製作的優秀學員獎喔！

〈學員感言分享〉
張舒

一波三折，終於走進孫易新老師的課程。我期待聆聽支持心智圖背後的理論，”問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”。知道源頭所在，方可舉一反三、融會貫通，悟出心智圖在學習、生活、工作應用上更多的可能性。

精彩的前四天，激盪的後四天，高強度學習的這八天，我想要的在課程中都有獲得，跟老師看到熠熠生輝的理論源頭，興奮、感動…更可貴的是，課程中孫老師潛移默化地傳遞著”先感動自己，後感動他人”的教學態度，對心智圖的刨根究底、深入研究、實踐，感動著孫老師，也深深感動著我。

回去第一件事，整理這八天所學，結合老師的書作補充：把學到的方法與學科結合作深度應用，以點為始，應用分享。

張樹亮

我的工作是英語培訓，平時會背一些英語詞彙，有一次去書店看書，看到了一本關於心智圖的書，於是就開始了解心智圖法和心智圖。然後就想通過學習讓孩子的教育更科學，同時也讓自己的英語培訓更有特色。

通過這8天高強度的培訓，讓我學到了很多。首先在教學方法上教會了我怎麼去教不同的學生，再次讓我收獲了畫心智圖的6個步驟以及心智圖法。最後讓我學習到了老師的學習精神，那就是學到老活到老！

這次的特訓對我的將來產生了深遠的影響，它能使我的學習更加得心應手，在學習的道路上少走彎路。在教育方面，它會使我的英語教學更有特色，在育子方面具有科學性。

我一定會不負眾望，在學習的這條路上越走越遠，最後感謝老師的辛勤培養！

陳杰

在導圖襲來的時代，終於在8天中接觸了一個更為完整、更為貼合國人思考、也是經過老師千錘百煉的思考工具—心智圖法。從理論到結構，從實踐到遊戲，在連軸轉中痛並快樂著，有明確邏輯支持的理論才會有生命力，有內容又有形式的課程才會有吸引力，這就是這8天的課程給我帶來的嶄新體驗。感謝、慶幸。

徐雅

在跟孫教授的學習中，從心智圖法在學習、生活中方方面面的滲透，到怎樣去融會貫通、去教學。深深的感受到孫教授的理論知識體系廣大，學員的任何問題，孫教授都會從理論的剖析到實際應用中的延伸，讓學員知其然，知其所以然，知樹也知林。當理論的知識體系被串連，又與實際應用相融合，且從不同年齡的人群應怎樣去詮釋，各方脈絡理清，你會發現，師從孫教授是一件很幸福的事。

高起文
每次聽老師的課都有新的收穫，這也是我有機會就參加複訓的主要原因。這次的眾多收穫中“在合適的時候做合適的事情”給我的感觸尤為深刻，之前在7R創意思考環節感覺總是“怪怪的”“不順暢”，這次有了豁然開朗的感覺，這只是從老師口中說出的非常簡單的眾多話中的一句話，但我想如果沒有經過實踐，不會瞬間“開悟”的收穫。所以我的建議是“實踐-複訓-再實踐-再複訓……”如此往復，不斷精進！

同樣的，每次複訓都會收穫新的友誼和新的視角（就如同好幾個大腦在學習，這種感覺很過癮）！明歡的拼勁兒，張蕾的鑽勁兒，新學員求知如渴的勁兒……不勝枚舉，受益匪淺！

孫繼彥
第一次學習結束後，感覺自己在理論方面還有些理解的不夠清晰，所以積極報名參加複訓，再次強化理解、融會貫通，收穫頗多。在今後的教學中，學以致用，不論是教學能力還是心態上都會更有信心！