下車伊始，一波三吃

抵達台南當晚，和孫老師一起確認過培訓教室設備後，隨即開啟台南美食行。

先是美味豐盛的台南小炒，再來道地的鮮奶紅茶，路過老師少年求學時下課會來吃一碗的擔仔面，探訪已經關門的赤崁樓，溜一溜遊客散盡的神龍老街，終於等到航班晚點的朱俊老師，我和朱俊探訪台南的第一夜以台南名吃“虱目魚”宵夜完美結束！

課前逛吃

酒店大堂互道晚安時，我和朱俊問：“孫老師，明天幾點上課？”孫老師：“明天早上8點大堂集合，出去旅遊！”我和朱俊簡直不敢相信自己的耳朵，難道我們不是來助教的嗎？孫老師笑：“明天的課程是從下午1點到晚上9點，上午我們先去遊學，帶你們逛台南。”

百年赤坎樓

赤坎樓見證了台南500年的歷史變遷，也是台南的象徵。
老師一邊帶我們了解台南歷史，一邊講解台南的文化和習俗，現場示範“情境式教學”，如何帶領心智圖法校外教學。

保護和傳承

台南的5月已是標準夏天，熱熱的太陽下，喝一杯涼涼的古法熬煮的冬瓜茶，再路過李安中學時常去看電影的“全美劇院”。劇院對面的工作室門口，一位老伯伯正在為手繪電影海報做準備，多年不見的手繪電影海報，在這裡還保留著。

路過還沒開門的小林百貨，隔著門看了一眼台灣最早有電梯的百貨公司，來到全台首學“台南孔子廟”，學堂裡有公益組織在講學《論語》。坐在老師小時候溫習過書的地方，想像40多年前，涼風習習，幽靜的院落，翩翩少年坐在矮牆上，念書或是走神。

到了孔廟，就一定要來吃一碗水果冰，四十年前翹課來吃水果冰的少年，現在是華人心智圖法的當家學者。吃一碗老師小時候一樣的清爽型水果冰，甜甜涼涼。返程路上再來一個克林鎮店的“八寶包子”，一上午的台南遊學以“吃”完美收官。

終於上課啦

吃喝玩樂的照片分享到師資群後，小夥伴們關切地問：請問你們倆真的是去助教嗎？你們這樣遊山玩水，“騙吃騙喝”真的好嗎？

各位師兄師姐師弟師妹們，我們真的有認真上課和助教，有圖有真相。


創意團隊自我介紹，善用心智圖的關鍵字和放射性思考，找到團隊的共性和特質，還能保留每個人的特色，顏色和圖像説明各位青年才俊從不同的視角重新認識自己，認識夥伴。

腦力激蕩，開啟思考的活口，用心智圖法帶領World Cafe，集合全場小夥伴的智慧，探索問題解決的更多可能性。


青年企業家們認真探討分享，找到最具可行性的解決方案，接下來就可以執行啦。不要著急，先用7R創新活動策劃的方法，再次確認我們為什麼要做這件事情，還有更多的可能嗎？當前最重要的是什麼呢？為了達成最重要的目標，我們可以做些什麼？這些事情裡，最值得最恰當的又是什麼呢？要完成這些事項，不同的時間、地點和參與者，又能碰撞出什麼不一樣的組合和可能性呢？哇！看起來簡單的小活動，用心智圖法來驅動時，原來可以有這麼多發想和創意，以後青商會的活動大家再也不用擔心沒有想法啦！不單是社團活動，這樣的方法，也適合企業經營、家庭活動呢！


短短兩天的創意思考研習營見習活動，歡樂又充實，再次體會到孫老師宣導的：在歡笑中學習，在歡樂中成長！我已經迫不及待下一次的見習活動啦！

另外：台南好吃的實在太多，滿滿一張明信片的必吃清單，兩天才勾選了不到三分之一呢？台南，我還會再來吃的。