昨天在台中教員工，今天在台東教孩子！都是走在熱血沸騰的教育路上！
 

感謝臺灣師範大學 機電工程學系與溫世仁文教基會 共同邀約，擔任「第十七屆全國高職學生團隊技術創造力培訓與競賽」研習課程的講師之一！
 

這次的主題是「應用心智圖法提升學習力與創造力」，通過初賽的144人，共分成36小組，大家一起學習使用心智圖法，發現、創造出獨特的idea並由技術呈現！

其實，孩子的在創造過程中，也是一個小企劃，那要怎麼協助孩子們呢？

基本的應用，自然就是5W2H啦！雖然都是5W2H，那心智圖法與條列式的差別在哪裡呢？最關鍵的，是發散、收斂（選擇、整理）與彼此的關聯性（串聯）！而這些，正是創意能夠孵化的重要原因！
 

這個方法，能讓原本十分傷腦筋、不知道該如何下手的主題，都可以快速、有目的性的發想，並在適當的時機收斂，讓訊息互相串聯、做選擇，以達到最有效率、可實踐的創意專案！