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心智圖法與創造力 (孫易新 著)

心智圖可以讓你針對某一個主題產生無限的聯想。(Buzan T.,1993),利用心智圖訓練自己的感官能力,用關鍵詞和邏輯關聯加強記憶,收集各種想法並形成概念。你還可以用它來制定計劃或做筆記(讀者文摘,2001)。

東尼‧博贊(Tony Buzan)推薦一種空間的、非線性取向的筆記方式,因它以一種整合、交互連結、複雜的方式,運用心靈的自然能力來工作,它的特徵像是樹枝狀的訊息分枝,用以展示關鍵性的概念及其間的關係。可以幫助組織或回憶文字或口語的訊息。準備寫論文的問題、計畫或評估方案或事件,或是將進行中的會議作一個視覺記錄。這使會議不會離題,減少重覆贅言,幫助人們在別人的想法上搭便車。東尼‧博贊也強調顏色和圖像在幫助記憶上的重要性。(郭俊賢、陳淑惠譯,1999),不要只作條列式的筆記,要繪製心靈藍圖(林麗寬譯,1997)。

心智圖法可以讓人快速又精確的發現盲點,透過心智圖的架構能夠知道自己正處在哪個位置,或應該吸收哪些資訊以補不足。這也是管理和寫作的絕佳工具。管理者可以藉此縮短訓練、開會和銷售說明會所使用的時間;在寫作方面由於有這樣的靈感,因此每次要落筆前便得以從容的準備想要發揮的內容(彭真譯,1997)。這是掌握訊息重點的有力方法。利用整體方式,讓訊息透過不同方向同時呈現,這種學習方式和人腦的運作方式完全相符(戴保羅譯,1999)。

從腦力心智的角度來看,心智圖可以有無限的潛能。因為大腦放射思考的天性,讓心智圖當中的每一個關鍵字、圖像都能激發大量的想法。在一些智力的活動當中,例如做決策、記憶、與創意思考,若能善加運用放射性思考的原則,那麼你的大腦將獲得更多自由擴展的空間。這再度說明了人類的大腦具有無窮的聯想能力與創造力(Buzan T.,1993)。
『心智圖』可以激發隱藏的創意。大多數人對文字大綱都很熟悉,心智圖也使用類似文字大綱的層次,但大量採用圖形與圖像,可觸及並激發人腦中的創造力並可產生更多的好構想,而且比傳統的腦力激盪的結構嚴謹得多。心智圖可以幫助員工看清楚大方向、釐清關係,以及刺激他們發揮創意。

人們有很多機會把心智圖應用到專案管理。在安排專案進度、分配資源,或監視工作進度時,左腦或線性思考的確不可少,心智圖非常適合用在這種進行『任務結構分解(WBS)』的流程上。在定義專案範疇及初期規劃時,經理人卻需要全腦思考,心智圖所使用的腦力激盪法,只求數量暫時不涉及構想順序,因此有效擴張人們的想像力與激發參予者的熱情(李田樹譯,2003)。

英國登堡行銷公司(Temple Marketing in Britain)總裁尼格‧登堡(Nigel Temple)說:「我們公司使用心智圖來改善財務規劃以及各個層面的管理。例如,在腦力激盪階段,心智圖法是一項非常好用的工具,它可以把一些創意想法以符合邏輯順序的方式記錄下來。」(Buzan T.,1993)

達文西非凡的學習與創造力,來自於他對記憶力的培養,也就是他所謂的『用心默記』。對於默記學習,心智圖是一項非常有利的工具。心智圖思考法是喚醒創造力,以及 ~ 套用達文西的話 ~ 『刺激發明精神』的絕佳工具(劉蘊芳譯,1999)。
心智圖就像一位擁有好多、好多隻手的捕手一般,專門接你的『思考球』…它同時將你腦袋中不論何時、何地所產生的偉大想法以結構化的擴散性思考模式儲存起來(孫易新、陳資璧,2005)。在心智圖當中只記錄訊息、想法的關鍵字,所謂關鍵字就是「成為關鍵的字」。「一句話一個訊息」縮短到極致的表現,就是關鍵字。如果能巧妙運用關鍵字,就能自在操控大量的情報(江裕真譯,2004)。

心智圖是一種整理思考的工具,如果能夠經常運用心智圖,個人的分析力、觀察力、組織力及聯想能力可以慢慢滋養,日久之後個人思考的創造力也會為之增進。由於透過心智圖的繪製可以培養擴散思考能力、啟發聯想力。因此,心智圖是一種啟發人類創意思考、組織自我想像力的一種有利技巧工具(游光昭,蔡福興,2001 )
Buzan T.(1993)認為心智圖是一種非常棒的創意思考工具,因為心智圖運用到各種與創造力有關的技巧,尤其是想像力、聯想與變通力。在心理學的許多文獻當中,尤其是托浪斯(Torrance)的創造力測驗當中,變通力是一項重要的能力指標。下列是其他對創造力有重要影響的要素,而心智圖當中都包含了這些因素:

  1. 從既有的觀點當中,透過聯想產生新的且獨特的想法。
  2. 使用不同的色彩。
  3. 使用各式各樣的圖像形狀。
  4. 結合一些不同的想法。
  5. 有點誇張並利用空間。
  6. 變換調整思維角度。
  7. 重新組織、連結先前的想法。
  8. 培養藝術美學的能力。
  9. 對感動的事情有反應。
  10. 培養五官的敏銳度。
  11. 使用圖像與符號的能力。

Guildford (1950)在創造性思考前瞻的分析中指出,強調擴散思考在發展新點子的重要性,這種模式可以讓思考者,透過突破或擴散先前既有的點子,而產生新點子。心智圖可以幫助我們在創意思考的過程當中,很有系統的記錄下所有的構想(Ringom B.,1995)。

心智圖法喚醒人們視覺化的能力,當大腦發展圖像能力的同時,也激發培養思考能力、認知能力、記憶力、創造力與建立自信心(Buzan T.,1993)。藉由獨立發展圖像組織架構,學生可以呈現他們深層的概念理解,也能掌握知識組織的過程。因此當學生了解如何創造圖像組織時,便學習到了一個新穎且有用的計畫、理解、記憶與評價知識的工具。圖像組織可增進批判性思考(李欣蓉譯,2005)。

心智圖是一種符合人類思考模式的「創意筆記法(亦即從輸入和輸出兩面,列出筆記的方法)」。這種方法的的特徵在於印象深刻、不會忘記內容,很容易的做成紀錄以及達到有效溝通的目的,因此常被比喻成「思考的瑞士刀」。不過從它的功能來看,宛如是在「變化」波浪上乘風破浪的工具,因此心智圖有可稱之為「智力的衝浪板」(蕭雲菁 譯,2006)。
為贏戰未來十年領先佈局,心智圖法是思考力的關鍵要素(顏秀雯,2002),也是職場高手的秘技(李翠卿,2004)。『心智圖』技法讓你的腦力與創意快速倍增,火速解決資訊焦慮的種種困擾(高子羽,2004)。

從以上的資料當中可以發現人類最主要是以語意式與圖像式的方式思考,大腦蘊藏的無限潛能透過圖像式的思考模式來釋放。因此,心智圖法的原創者Buzan T.(1974)在Use Your Head一書當中特別指出,大腦有能力接收非線性的資訊,心智圖的樹狀結構,就是以圖像的思考方式將資訊整合在一起。創新來自創意,創意來自創造力,創新是為了解決問題,心智圖可以做為一種創意解決問題的工具。


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