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孫易新 博士Ph.D.

 

孫易新老師簡介心智圖


 

自幼深受閱讀障礙所苦的孫易新老師,從小學開始成績就一直不是很理想,考高中、大學都是依賴補習班惡補之後才勉強吊車尾。但是,自從1989年學習了心智圖法(思維導圖法Mind Mapping)之後,孫易新老師不但可以在沒有補習的情況之下,順利通過多項國家考試以及國立大學碩士班、博士班的考試,同時成功地經營華人世界第一個心智圖法(思維導圖法Mind Mapping)專業培訓機構。

有鑑於親身體驗到心智圖法(思維導圖法Mind Mapping)對於學習及工作上的助益,孫易新老師毅然於1997年親赴英國向東尼‧博贊(Tony Buzan)與范妲‧諾斯(Vanda North)學習心智圖法(思維導圖法Mind Mapping)基礎與進階講師班之完整師資培訓課程,並取得英國博贊中心(Buzan Centres)核發之合格講師證書(BLI) ,成為全球第一位心智圖法(思維導圖法Mind Mapping)華人講師

心智圖法(思維導圖法Mind Mapping)在本質上是依據語意學以及大腦的結構、功能所研發並經實證的一種跨文化的學習方法。但由於在實務應用層面也因社會文化、生活習慣與工作範躊的差異而有所不同,孫易新老師認為必須針對英國博贊中心的課程做出適當的增修,因此多年來一直致力於課程優質化的研究,針對東西方文化上的差異與實務應用的需求,不斷地進行課程的本土化與豐富化,因而發展出在工作與學習應用領域上,經過實證性研究證明確實有效的實務應用模式,使心智圖法(思維導圖法Mind Mapping)成為更適合華人學習的提升腦力效能的方法。

今天我們所學習、應用的心智圖法(思維導圖法Mind Mapping)已經是一種被改良成比英國博贊心智圖(思維導圖)更有實用價值的「華人心智圖法」。因此,孫易新老師也被譽稱為華人心智圖法(思維導圖法Mind Mapping)的創始人。孫老師除了日常從事教學工作之外,亦積極投入心智圖法(思維導圖法Mind Mapping)相關學術研究,二篇碩士論文以及博士論文皆以心智圖法(思維導圖法Mind Mapping)為研究的主題內容,並將最新的研究成果貢獻給企業界及教育界。

現任:
※浩域企業管理顧問股份有限公司 董事長

※孫易新心智圖法培訓機構 執行長

※中華創造學會 理事

※ 國家文官學院 講座

※ 國際青年商會世界總會 國際講師JCI – ITF #054

※中華人民共和國勞動和社會保障部 高級企業培訓師

※ 經理人月刊專欄作家

學歷:
※臺灣師範大學社會教育學系 博士、碩士

※實踐大學企業創新發展研究所 碩士

※美國密西根州MADONNA大學企業管理 碩士

資歷:
※中華心智圖法研究發展協會 理事長

※行政院人事行政局地方研習中心 兼任講座

※臺北市政府公務人員訓練處 兼任講座

※高雄市政府公教人力發展局 兼任講座

※亞東技術學院通識教育中心講座教授

※國立臺北科技大學設計學院兼任講師

※輔仁大學織品服裝設計研究所EMBA講座講師

※臺灣新世紀教育訓練與發展協會(TSTD) 秘書長

※中國廣播公司電腦程式設計助理工程師

※亞都飯店(The Ritz)財務部稽核

※國際青年商會 世界總會參議員(No.53305)、城中1994會長

培訓認證:
※台灣職訓局「企業訓練專業人員培訓班」結業(1991年)
※英國博贊中心「Mind Mapping進階講師班」結業(1997年)

專業證照:
※台灣勞動部工業配線乙級技術士(1979年)
※台灣觀光局旅遊業英語領隊(1991年)、經理人(1998年)
※台灣財政部保險代理人(1992年)、考試院保險經紀人(1995年)
※國際青年商會世界總會 國際總講師(JCI-ITF No.054)(1999年)
※大陸勞動和社會保障部 高級企業培訓師(2008年)

著作:

專業書籍:
孫易新、王心怡(2017)。用心智圖法開發孩子的左右腦(簡體版)。北京市:時代華文書局。

孫易新(2017)。思維導圖法實用技巧·進階篇(簡體版) 。廣東人民出版社。

孫易新(2017)。思維導圖法基礎實務·入門篇(簡體版) 。廣東人民出版社。

孫易新、梁容菁(2017)。思維導圖:快速提升寫作力(簡體版)。北京市:時代華文書局。

孫易新(2017)。零基礎思維導圖法(簡體版)。北京市:時代華文書局。

孫易新、陳國欽(2017)。思維導圖提升你的職場核心競爭力(簡體版)。北京:北京時代華文書局。

孫易新、王心怡(2016)。用心智圖法開發孩子的左右腦。臺北市:商周文化 。

孫易新(2015)。案例解析!超高效心智圖法入門。臺北市:商周文化 。

梁容菁、孫易新(2015)。心智圖寫作秘典。臺北市:商周文化。

孫易新(2015)。思維導圖應用寶典(簡體版)。北京市:時代華文書局。

陳國欽、孫易新(2015)。職場五力成功方程式。臺北市:商周文化。

孫易新(2015)。國考必勝的心智圖法。臺北市:千華數位文化。

孫易新(2014)。心智圖法:理論與應用。臺北市:商周出版。

孫易新(2014)。心智圖法在樂齡教育之初探。臺北市:師大書苑。

孫易新(2014)。「心智圖法入門」-課程與教學實踐。臺北市:華騰文化。

孫易新(2013)。心智圖法。刊載于邁向頂尖大學計畫出版品 - 創造力關鍵思考技法,潘裕豐主編。臺北市:華騰文化。

孫易新(2010)。心智圖法:培養孩子的思考力與學習力。臺北市:浩域企管顧問。

孫易新(2004)。菁英講師培訓:授課技巧與教案設計。臺北市:國際青年商會中華民國總會。

孫易新(2003)。心智圖Mind Map®思考法 ~ 八周學習計畫。臺北市:浩域企管。

孫易新(2003)。心智圖Mind Map®思考法。臺北市:浩域企管。

孫易新(2002)。心智圖法Mind Mapping®進階篇~多元知識管理系統。臺北縣:耶魯文化。

孫易新(2001)。心智圖法Mind Mapping®基礎篇~多元知識管理系統。臺北縣:耶魯文化。

學位論文:

孫易新(2016)。心智圖法導入高科技產業作為職場學習策略之個案研究。博士論文,未出版。

孫易新(2013)。台灣心智圖法學位論文研究之分析。碩士論文。 

孫易新(2007)。心智圖法創造思考訓練方案對激發企業人士創造力成效之研究。碩士論文,未出版。

專書論文:

孫易新(2016)。心智圖法研究趨向之分析。台北市:師大書苑。

孫易新(2014)。心智圖法在樂齡教育之初探。刊載於創意樂齡與社區學習,中華民國社區教育學會主編。台北市:師大書苑。 

孫易新(2014)。「心智圖法入門」課程與教學實踐。刊載於成人教與學的豐富視界:師生與內容共構的課堂,李瑛、何青蓉主編。台北市:華騰文化。 

孫易新(2013)。心智圖法。刊載於創造力關鍵思考技法,潘裕豐主編。台北市:華騰文化。 

研討會論文:

Sun,I.H.(2015, August). Teaching Gifted and Talented Students with Mind Mapping. Educating Gifted and Talented Children - Tuning Research into Practice. World Councile For Gifted and Talented Children 21st Biennial World Conference, Odense, Denmark.

孫易新(2014)。以心智圖法為基礎的樂齡創造力創新教學方案。李明芬(主持人),高齡化社會、社區學習與社會資本,中華民國社區教育學會研討會,臺灣師範大學。

孫易新(2007)。心智圖法創造思考訓練方案對激發企業人士創造力成效之研究。2007創新與管理國際學術研討會發表之論文,實踐大學。

教學講義:

孫易新(2009)。心智圖法基礎應用。台北市:浩域企管。 

孫易新(2009)。心智圖法創意學習。台北市:浩域企管。 

孫易新(2009)。心智圖法高效能學習。台北市:浩域企管。

孫易新、陳資璧(2005)。心智圖法Mind Mapper to-be。台北市:浩域企管。 

孫易新、陳資璧(2005)。心智圖法Work Smart 。台北市:浩域企管。 

孫易新、陳資璧(2005)。心智圖法Learn Smart。台北市:浩域企管。

孫易新(2003)。心智圖法Mind Mapping認證班授權學習手冊。台北市:浩域企管。

譯著:

孫易新譯(2007)。大腦使用手冊Use your head~心智魔法師。Tony Buzan著。台北縣:耶魯文化。

孫易新譯(2007)。開啟記憶金庫。Tony Buzan著。台北縣:耶魯文化。

孫易新譯(2007)。心智圖聖經。Tony Buzan著。台北縣:耶魯文化。

孫易新譯(2004)。心智圖法實務應用1 ~ 心智圖法技巧篇。Tony Buzan著。台北縣:耶魯文化。

孫易新譯(2004)。心智圖法實務應用2 ~ 心智圖考試高手篇。Tony Buzan著。台北縣:耶魯文化。

孫易新譯(1998)。成功之路 Mind Maps® ~ Your Way to Success。Vanda North & Tony Buzan著。台北市:一智出版社。


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